Cuốn sách truy cập mở này là một nghiên cứu độc đáo về tác động của trải nghiệm sống lên đời sống học vấn, khám phá cách sự phát triển khả năng đọc của trẻ em bị ảnh hưởng bởi môi trường gia đình, và cách cảm nhận về địa điểm này tác động đến cách diễn giải văn bản của những cuốn sách trẻ đọc. Dựa trên nghiên cứu định tính và được xây dựng dựa trên các cuộc phỏng vấn với mười hai người tham gia, Không gian, Địa điểm và Sự phát triển Đọc của Trẻ em tập trung vào các bản đồ kỹ thuật số và hình ảnh nghệ thuật mà những độc giả này được yêu cầu tạo ra về một địa điểm (thực tế hoặc tưởng tượng) mà họ cảm thấy phản ánh tuổi thơ học thức của mình, cùng những cuộc thảo luận sau đó về những bản đồ này và quá trình phát triển của họ với tư cách là người đọc.

Abstract:

This open access book is a unique study of the impact of lived experience on literate life, exploring how children’s reading development is affected by their home setting, and how this sense of place influences textual interpretation of the books they read. Based on qualitative research and structured around interviews with twelve participants, Space, Place and Children's Reading Development focuses on the digital maps and artistic renderings these readers were asked to create of a place (real or imagined) that they felt reflected their literate youth, and the discussions that followed about these maps and their evolution as readers.

Ngôn ngữ:	eng
Tác giả:	Mackey, Margaret
Thông tin nhan đề:	Space, Place, and Children’s Reading Development: Mapping the Connections
Nhà xuất bản:	Bloomsbury Academic
Loại hình:	Tài nguyên giáo dục mở / Bộ sưu tập: Kỹ năng sống
Bản quyền:	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Nguồn gốc:	https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/92757
Mô tả vật lý:	256p.
Năm xuất bản:	2022