Đề tài “Ứng dụng lí thuyết Ngôn ngữ học chức năng hệ thống vào thiết kế ngữ liệu đọc hiểu tiếng Anh cho sinh viên khối ngành kĩ thuật tại Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội” tập trung vào vận dụng lí thuyết SFL vào việc thiết kế học liệu đọc hiểu tiếng Anh chuyên ngành dành cho SV khối ngành kĩ thuật tại trường ĐHCNHN góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy tiếng Anh theo định hướng nghề nghiệp, phù hợp với nhu cầu đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao trong bối cảnh hội nhập và phát triển hiện nay. Nội dung chính của đề án được trình bày trong 3 chương, gồm: Chương 1: Tổng quan tình hình nghiên cứu và cơ sở khoa học; Chương 2: Thực trạng học liệu đọc hiểu tiếng Anh chuyên ngành cho sinh viên khối ngành kĩ thuật tại Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội; Chương 3: Đề xuất mô hình và biên soạn thử nghiệm học liệu đọc hiểu tiếng Anh chuyên ngành theo mô hình ngôn ngữ học chức năng hệ thống. Trên cơ sở các nội dung nghiên cứu, đề án đã xây dựng học liệu đọc hiểu tiếng Anh định hướng nghề nghiệp cho sinh viên khối ngành kỹ thuật tại ĐHCNHN, dựa trên lý thuyết Ngôn ngữ học Chức năng Hệ thống (SFL), giúp nâng cao khả năng đọc hiểu và phát triển tư duy ngôn ngữ chuyên môn. Học liệu được thiết kế hợp lý với trình độ B1, tích hợp hình ảnh, sơ đồ và bài tập theo ba giai đoạn: trước – trong – sau đọc. Kết quả cho thấy học liệu không chỉ cải thiện kỹ năng ngôn ngữ tổng hợp (phân tích, phản biện, tổng hợp) mà còn tạo động lực học tập nhờ nội dung gắn liền thực tiễn kỹ thuật. Đề tài đã tạo ra ba sản phẩm gồm: bài báo khoa học, mô hình văn bản đọc hiểu, và học liệu mẫu.

Ngôn ngữ:	vie
Tác giả:	Lê Thị Lan Anh (ch.n.), Lê Thị Hương Thảo, Nguyễn Thị Thanh Bằng, Vũ Thị Mẫu
Thông tin nhan đề:	Ứng dụng lí thuyết Ngôn ngữ học chức năng hệ thống vào thiết kế ngữ liệu đọc hiểu tiếng Anh cho sinh viên khối ngành kĩ thuật tại Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội
Nhà xuất bản:	Đại học Công nghiệp Hà Nội
Loại hình:	Đề tài Nghiên cứu khoa học
Mô tả vật lý:	174tr.
Năm xuất bản:	2025