Thông thường, việc định nghĩa một ngành học trở thành một bài tập loại trừ hơn là bao hàm. Disrupting the Digital Humanities (Phá vỡ Khoa học Nhân văn Số) tìm cách suy nghĩ lại về cách chúng ta lập bản đồ địa hình ngành học bằng cách trực tiếp đối mặt với động lực kiểm duyệt của nhiều bộ sưu tập được gọi là định nghĩa lĩnh vực khác. Điều tuyệt vời nhất về các tác phẩm của Khoa học Nhân văn Số chính là việc chúng không thể được tuyển tập một cách gọn gàng. Trên thực tế, mong muốn định nghĩa rõ ràng Khoa học Nhân văn Số (để lọc bỏ những gì thuộc về DH) là một cách loại trừ những tác phẩm cực kỳ đa dạng thực sự cấu thành nên lĩnh vực này. Do đó, bộ sưu tập này hoạt động để thúc đẩy và khơi gợi những ranh giới của Khoa học Nhân văn Số — để mở ra Khoa học Nhân văn Số thay vì đóng lại nó. Cuối cùng, chính những yếu tố bên lề, những điểm khác biệt, đã làm cho Khoa học Nhân văn Số vừa không đồng nhất vừa nghiêm ngặt. Bộ sưu tập này không phải là một kho chứa thêm cho bộ sưu tập Khoa học Nhân văn Số mới. Thay vào đó, mục đích của nó không phải là tập hợp nội dung mà là tạo ra những cuộc trò chuyện mới. Để xây dựng một không gian thực sự cộng đồng cho khoa học nhân văn kỹ thuật số, tất cả chúng ta phải tiếp cận không gian đó bằng cam kết: tạo ra các cuộc đối thoại cởi mở và không theo thứ bậc; ủng hộ các công việc phi truyền thống mà nếu không có chúng, có thể sẽ không được công nhận thông qua các kênh học thuật thông thường; khuếch đại tiếng nói của những người thiệt thòi; ủng hộ sinh viên và người học; và chia sẻ rộng rãi và cởi mở để hỗ trợ công việc của các đồng nghiệp.

Abstract:

All too often, defining a discipline becomes more an exercise of exclusion than inclusion. Disrupting the Digital Humanities seeks to rethink how we map disciplinary terrain by directly confronting the gatekeeping impulse of many other so-called field-defining collections. What is most beautiful about the work of the Digital Humanities is exactly the fact that it can’t be tidily anthologized. In fact, the desire to neatly define the Digital Humanities (to filter the DH-y from the DH) is a way of excluding the radically diverse work that actually constitutes the field. This collection, then, works to push and prod at the edges of the Digital Humanities — to open the Digital Humanities rather than close it down. Ultimately, it’s exactly the fringes, the outliers, that make the Digital Humanities both heterogeneous and rigorous. This collection does not constitute yet another reservoir for the new Digital Humanities canon. Rather, its aim is less about assembling content as it is about creating new conversations. Building a truly communal space for the digital humanities requires that we all approach that space with a commitment to: creating open and non-hierarchical dialogues; championing non-traditional work that might not otherwise be recognized through conventional scholarly channels; amplifying marginalized voices; advocating for students and learners; and sharing generously and openly to support the work of our peers.

Ngôn ngữ:	eng
Tác giả:	Kim, Dorothy, Stommel, Jesse
Thông tin nhan đề:	Disrupting the Digital Humanities
Nhà xuất bản:	punctum books
Loại hình:	Tài nguyên giáo dục mở / Bộ sưu tập: Giáo dục
Bản quyền:	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Nguồn gốc:	https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/25400
Mô tả vật lý:	514p.
Năm xuất bản:	2018