Tập ​​sách này trình bày một bộ sưu tập các nghiên cứu hiện tại về phương pháp sư phạm, thực hành và quan điểm trong lĩnh vực học ngôn ngữ thứ hai. Nó tập hợp các khía cạnh khác nhau của việc học, giảng dạy và nghiên cứu ngôn ngữ thứ hai với các chương bao gồm nhiều chủ đề từ giao tiếp cảm xúc, năng lực thực dụng, phương pháp sư phạm chuyển đổi, hòa nhập, giảng dạy phản ánh và phương pháp nghiên cứu sáng tạo. Các tác giả hướng đến đối tượng độc giả toàn cầu để cung cấp những hiểu biết sâu sắc về các lý thuyết, nghiên cứu, chính sách và thực hành đương đại trong việc học ngôn ngữ thứ hai. Bộ sưu tập tác phẩm này hướng đến sinh viên, giáo viên và nhà nghiên cứu muốn phản ánh về những phát triển hiện tại và xác định các hướng nghiên cứu tiềm năng.

Abstract:

This volume presents a collection of current research on pedagogies, practices and perspectives in the field of second language acquisition. It brings together different aspects of learning, teaching and researching a second language with chapters covering a range of topics from emotional communication, pragmatic competence, transformative pedagogy, inclusion, reflective teaching and innovative research methodologies. The authors address a global audience to offer insights into contemporary theories, research, policies and practices in second language acquisition. This collection of work is aimed at students, teachers and researchers wishing to reflect on current developments and identify potential research directions.

Ngôn ngữ:	eng
Tác giả:	Savvidou, Christine (editor)
Thông tin nhan đề:	Second Language Acquisition: Pedagogies, Practices and Perspectives
Nhà xuất bản:	IntechOpen
Loại hình:	Tài nguyên giáo dục mở / Bộ sưu tập: Ngôn ngữ
Bản quyền:	https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/
Nguồn gốc:	https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/67628
Mô tả vật lý:	150p.
Năm xuất bản:	2020