Cuốn sách kịp thời và đầy tính suy ngẫm này khám phá cách trí tuệ nhân tạo (AI) và các công nghệ kỹ thuật số nói chung đang định hình lại việc đánh giá giáo dục trong lĩnh vực toán học. Nó tập hợp một bộ sưu tập phong phú các quan điểm quốc tế, đưa ra một cái nhìn đa dạng và phê phán về những cơ hội và thách thức mà các công nghệ kỹ thuật số, bao gồm cả trí tuệ nhân tạo, mang lại cho việc đánh giá. Các chương bao gồm nhiều chủ đề rộng lớn, bao gồm quá trình chuyển đổi sang định dạng đánh giá kỹ thuật số, thiết kế các câu hỏi trắc nghiệm và việc sử dụng AI để chẩn đoán tự động, tạo ví dụ và cung cấp phản hồi. Cuốn sách bao gồm một chương tổng quan xem xét một cách phê phán các xu hướng hiện tại trong lĩnh vực này và đưa ra các khuyến nghị quan trọng để xem xét lại việc đánh giá. Nó kêu gọi nhiều nghiên cứu thực nghiệm hơn và một sự xem xét lại cơ bản về các thực tiễn đánh giá dưới ánh sáng của các công nghệ kỹ thuật số và AI. Toàn bộ cuốn sách cũng mời độc giả tham gia vào một cuộc thảo luận rộng hơn về tương lai của việc đánh giá giáo dục và vai trò của các công nghệ kỹ thuật số trong việc chuyển đổi đánh giá trong giáo dục toán học.

Abstract:

This timely and thought-provoking book explores how artificial intelligence (AI) and digital technologies more generally are reshaping educational assessment in the field of mathematics. It brings together a rich collection of international perspectives that offer a diverse and critical examination of the opportunities and challenges that digital technologies, including artificial intelligence, play in assessment. The chapters span a broad range of topics including the transition to a digital assessment format, designing multiple-choice items, and the use of AI for automated diagnosis, example generation, and feedback provision. The book includes a framing chapter that critically examines current trends in the field and offers key recommendations for rethinking assessment. It calls for more empirical research and a fundamental rethink of assessment practices in light of digital technologies and AI. The volume as a whole also invites readers to engage in a broader conversation about the future of educational assessment and the role of digital technologies in transforming assessment in mathematics education.

Ngôn ngữ:	eng
Tác giả:	Geraniou, Eirini, Crisan, Cosette, Mavrikis, Manolis
Thông tin nhan đề:	Digital Technology and Artificial Intelligence in Mathematics Education Assessment
Nhà xuất bản:	Taylor & Francis
Loại hình:	Tài nguyên giáo dục mở / Bộ sưu tập: Công nghệ thông tin
Bản quyền:	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Nguồn gốc:	https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/171163
Mô tả vật lý:	304p.
Năm xuất bản:	2026