Việc phong tỏa toàn cầu đã buộc các trường học và trường đại học phải số hóa việc giảng dạy truyền thống trong một thời gian rất ngắn và chuyển đổi một phần hoặc toàn bộ các hình thức giảng dạy và học tập sang Học tập Từ xa. Những thay đổi trong giảng dạy hàng ngày do Học tập Từ xa mang lại đã được cảm nhận trên toàn thế giới. Với 22 bài báo nghiên cứu được bình duyệt kín đôi của các nhà nghiên cứu, báo cáo về 17 quốc gia khác nhau, nhóm biên tập cuốn sách này muốn làm sáng tỏ những tác động của Học tập Từ xa ở các khu vực khác nhau trên thế giới. Điều này sẽ cho phép so sánh một cách khách quan về cách thức đại dịch COVID-19 đã được ứng phó trong giáo dục ở các khu vực khác nhau trên thế giới và những tác động mà nó đã, đang và có thể gây ra trong tương lai.

Abstract:

The worldwide imposed lockdowns forced schools and universities to digitise conventional teaching in a very short time and to convert teaching and learning formats partially or completely to Distance Learning. The changes in everyday teaching brought by Distance Learning were felt worldwide. With 22 double blind peerreviewed articles of researchers reporting on 17 different countries, the editors of this book want to shed light on the effects of Distance Learning in different regions of the world. This will allow for a value-free comparison of how the COVID-19 pandemic has been addressed in education in different parts of the world and what impacts it has had, is having or may have in the future.

Ngôn ngữ:	eng
Tác giả:	Burgsteiner, Harald (editor), Krammer, Georg (editor)
Thông tin nhan đề:	Impacts of COVID-19 Pandemic’s Distance Learning on Students and Teachers in Schools and in Higher Education: International Perspectives
Nhà xuất bản:	Leykam Buchverlag
Loại hình:	Tài nguyên giáo dục mở / Bộ sưu tập: Kỹ năng sống
Bản quyền:	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Nguồn gốc:	https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/59137
Mô tả vật lý:	525p.
Năm xuất bản:	2022