Cuốn sách nhấn mạnh các hoạt động của con người, quá trình ra quyết định và hành động thúc đẩy những thử nghiệm như vậy, vốn thường bị bỏ qua trong các báo cáo đã công bố. Thông qua nghiên cứu điển hình về Flexible Phonics, cuốn sách nêu bật những khác biệt chính giữa các thử nghiệm giáo dục quy mô lớn và các loại thử nghiệm khác, chẳng hạn như thử nghiệm dược phẩm. Việc tập trung bổ sung vào chương trình dạy đọc viết cho trẻ nhỏ có tầm quan trọng giáo dục đáng kể, đặc biệt là trong bối cảnh trường học ở Anh đóng cửa một phần vào năm 2020 và 2021 do đại dịch Covid-19. Reading Randomised Controlled Trials về cơ bản là một nguồn tài liệu độc đáo về việc triển khai các thử nghiệm ngẫu nhiên có kiểm soát trong bối cảnh trường học thực tế và nhằm cải thiện bền vững thực hành giáo dục.

Abstract:

The book emphasises the human operations, decision-making, and actions that drive such trials, which are often overlooked in published reports. Through the case study of Flexible Phonics, the book highlights the key differences between scaled educational trials and other types of trials, such as pharmaceutical trials. The additional focus on early childhood literacy is of significant educational importance, particularly in the context of UK school partial closures in 2020 and 2021 during the Covid-19 pandemic. Reading Randomised Controlled Trials is ultimately a unique resource on the implementation of randomised controlled trials in authentic school contexts and for the sustained improvement of practice in education.

Ngôn ngữ:	eng
Tác giả:	Savage, Robert, Fox, Amy, Dawson, Anneka, Gray, Helen
Thông tin nhan đề:	Reading Randomised Controlled Trials: Opening the book
Nhà xuất bản:	UCL Press
Loại hình:	Tài nguyên giáo dục mở / Bộ sưu tập: Ngôn ngữ
Bản quyền:	https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
Nguồn gốc:	https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/98960
Mô tả vật lý:	206p.
Năm xuất bản:	2025