Cuốn sách Đạt được Truy cập Mở Toàn cầu khám phá một số điều kiện chính cần thiết để cung cấp Truy cập Mở (OA) toàn cầu một cách hiệu quả và công bằng. Thường được coi là một điều hiển nhiên, OA đã phải chịu sự chỉ trích ngày càng tăng vì duy trì bất bình đẳng toàn cầu và bất công nhận thức. Nó bị coi là áp đặt các mô hình kinh doanh và xuất bản bóc lột, đồng thời làm trầm trọng thêm các nền văn hóa và thực tiễn đánh giá nghiên cứu loại trừ. Pinfield tập trung vào những vấn đề này, nhận ra rằng cuộc tranh luận về OA toàn cầu hiện không chỉ xoay quanh các mô hình kinh doanh xuất bản và cơ cấu khen thưởng học thuật, mà còn về những gì cấu thành nên kiến thức hợp lệ và có giá trị, cách chúng ta biết và ai được nói. Cuốn sách lập luận rằng, để OA phát huy hết tiềm năng của nó, trước tiên nó cần được gắn liền với sự cởi mở nhận thức, một sự hiểu biết rộng rãi và bao trùm hơn về những gì cấu thành nên kiến thức hợp lệ và có giá trị. Nó cũng cần đi kèm với sự cởi mở có sự tham gia, cho phép đóng góp vào kiến thức từ nhiều cộng đồng đa dạng hơn. Kết hợp lý thuyết liên quan và thực tiễn hiện hành, cuốn sách thảo luận về những thách thức trong việc triển khai các hình thức mở khác nhau này, mối quan hệ giữa chúng và những hạn chế của chúng.

Abstract:

Achieving Global Open Access explores some of the key conditions that are necessary to deliver global Open Access (OA) that is effective and equitable. Often assumed to be a self-evident good, OA has been subject to growing criticism for perpetuating global inequities and epistemic injustices. It has been seen as imposing exploitative business and publishing models and as exacerbating exclusionary research evaluation cultures and practices. Pinfield engages with these issues, recognising that the global OA debate is now not just about publishing business models and academic reward structures, but also about what constitutes valid and valuable knowledge, how we know, and who gets to say. The book argues that, for OA to deliver its potential, it first needs to be associated with ‘epistemic openness’, a wider and more inclusive understanding of what constitutes valid and valuable knowledge. It also needs to be accompanied by ‘participatory openness’, enabling contributions to knowledge from more diverse communities. Interacting with relevant theory and current practice, the book discusses the challenges in implementing these different forms of openness, the relationships between them, and their limits. Achieving Global Open Access is essential reading for academics and students engaged in the study of Library and Information Science, Open Access and Publishing. It will also be valuable and interesting to library and publishing professionals around the world.

Ngôn ngữ:	eng
Tác giả:	Pinfield, Stephen
Thông tin nhan đề:	Achieving Global Open Access: Proposal review, The Need for Scientific, Epistemic and Participatory Openness
Nhà xuất bản:	Taylor & Francis
Loại hình:	Tài nguyên giáo dục mở / Bộ sưu tập: Quản trị kinh doanh
Bản quyền:	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Nguồn gốc:	https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/91151
Mô tả vật lý:	134tr
Năm xuất bản:	2024