Children’s English in Singapore: Acquisition, Properties, and Use

Loại tài liệu: Tài liệu số - Tài nguyên giáo dục mở / Bộ sưu tập: Ngôn ngữ

Tác giả: Sarah Buschfeld

Nhà xuất bản: Taylor & Francis

Năm xuất bản: 2020

Tải ứng dụng tại các liên kết sau để xem đầy đủ tài liệu.

Tóm tắt nội dung

Kết hợp khuôn khổ Tiếng Anh Thế giới với phương pháp Tiếp thu Ngôn ngữ Đầu tiên, cuốn sách này nghiên cứu quá trình tiếp thu tiếng Anh L1 của trẻ em trong bối cảnh đa ngôn ngữ Singapore, một trong những quốc gia thuộc Vòng ngoài Kachruvian truyền thống hoặc các quốc gia ESL. Cuốn sách nghiên cứu sự lựa chọn, sử dụng và thống trị ngôn ngữ trong các gia đình Singapore, xác định các đặc điểm ngôn ngữ chung của tiếng Anh Singapore L1, cũng như lộ trình tiếp thu mà trẻ em Singapore thực hiện. Nó thảo luận về các đặc điểm ở các cấp độ tổ chức ngôn ngữ khác nhau, tức là các đặc điểm âm vị học, hình thái, từ vựng và thực dụng, dựa trên nhiều dữ liệu được gợi ra một cách có hệ thống và các phân tích âm thanh dựa trên Praat. So sánh kết quả với dữ liệu tương tự thu được từ trẻ em sống ở Anh (cả đơn ngữ và song ngữ/đa ngôn ngữ), cuốn sách cũng làm sáng tỏ các bước tiếp thu của trẻ em Singapore khác biệt hoặc giống với những người nói tiếng Anh và trẻ em bản xứ truyền thống như thế nào. từ các gia đình nhập cư ở Anh.

Abstract:

Combining the World Englishes framework with First Language Acquisition methodology, this book investigates children’s acquisition of L1 English in the context of multilingual Singapore, one of the traditional Kachruvian Outer Circle or ESL countries. The book investigates language choice, use, and dominance in Singaporean families, identifies common linguistic characteristics of L1 Singapore English, as well as the acquisitional route that Singaporean children take. It discusses characteristics at the different levels of language organization, i.e., phonological, morphosyntactic, lexical, and pragmatic features, drawing on a variety of systematically elicited data and Praat-based acoustic analyses. Comparing the results to similar data obtained from children living in England (both mono- and bi-/multilingual), the book also sheds light on how the acquisitional steps taken by Singaporean children differ from or are similar to traditional native speakers of English and children from immigrant families in England.

Ngôn ngữ:En
Tác giả:Sarah Buschfeld
Thông tin nhan đề:Children’s English in Singapore: Acquisition, Properties, and Use
Nhà xuất bản:Taylor & Francis
Loại hình:Tài nguyên giáo dục mở / Bộ sưu tập: Ngôn ngữ
Bản quyền:https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Nguồn gốc:https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/85765
Mô tả vật lý:317p.
Năm xuất bản:2020

Sử dụng ứng dụng Libol Bookworm quét QRCode này để mượn và đọc tài liệu)

(Lưu ý: Sử dụng ứng dụng Bookworm để xem đầy đủ tài liệu. Bạn đọc có thể tải Bookworm từ App Store hoặc Google play với từ khóa "Libol Bookworm”)