Cuốn sách này vạch ra những ý nghĩa sư phạm của sự phổ biến và đa dạng hóa toàn cầu của các ngôn ngữ đa trung tâm trong giáo dục ngôn ngữ, đồng thời giới thiệu các phương pháp tiếp cận mới có thể tính đến sự đa dạng ngôn ngữ. Chuyển cuộc thảo luận về các chuẩn mực, mục tiêu và cách tiếp cận hiện đại đối với các ngôn ngữ đa trung tâm trong giáo dục ngôn ngữ ngoài tiếng Anh, cuốn sách này cung cấp một góc nhìn so sánh, đa ngôn ngữ thông qua các ví dụ nghiên cứu điển hình về tiếng Tây Ban Nha, tiếng Pháp, tiếng Đức, tiếng Bồ Đào Nha, tiếng Hà Lan và tiếng Việt. Các chương này ghi lại, so sánh và đánh giá các thực tiễn hiện có trong việc giảng dạy các ngôn ngữ đa trung tâm, đồng thời nêu bật các phương pháp sư phạm khác nhau có tính biến đổi và đa dạng của chúng. Trình bày các cách tiếp cận nhằm vượt qua các rào cản đối với sự đổi mới trong giáo dục ngôn ngữ, cuốn sách sẽ thu hút sự quan tâm lớn của các học giả, nhà nghiên cứu, nghiên cứu sinh trong lĩnh vực giáo dục ngôn ngữ cũng như các nhà ngôn ngữ học xã hội và ứng dụng. Những người thực hành quan tâm đến sự đa dạng ngôn ngữ ở phạm vi rộng hơn cũng sẽ thấy cuốn sách này hấp dẫn.

Abstract:

This book maps out the pedagogical implications of the global spread and diversification of pluricentric languages for language education and showcases new approaches that can take account of linguistic diversity. Moving the discussion of contemporary norms, aims, and approaches to pluricentric languages in language education beyond English, this book provides a multilingual, comparative perspective through case study examples of Spanish, French, German, Portuguese, Dutch, and Vietnamese. The chapters document, compare, and evaluate existing practices in the teaching of pluricentric languages, and highlights different pedagogical approaches that embrace their variability and diversity. Presenting approaches to overcome barriers to innovation in language education, the book will be of great interest to academics, researchers, doctoral students in the field of language education, as well as socio- and applied linguists. Practitioners interested in linguistic diversity more broadly will also find this book engaging.

Ngôn ngữ:	En
Tác giả:	Marcus Callies
Thông tin nhan đề:	Pluricentric Languages and Language Education: Pedagogical Implications and Innovative Approaches to Language Teaching
Nhà xuất bản:	Taylor & Francis
Loại hình:	Tài nguyên giáo dục mở / Bộ sưu tập: Ngôn ngữ
Bản quyền:	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Nguồn gốc:	https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/59265
Mô tả vật lý:	241p.
Năm xuất bản:	2023