Bạn có nói tiếng Anh không? Hầu hết mọi người hỏi câu hỏi này khi họ muốn biết liệu bạn có thể giao tiếp bằng ngôn ngữ này hay không. Việc làm này cho thấy xu hướng phổ biến là đánh đồng khả năng nói với năng lực giao tiếp tổng thể của chúng ta. Nghịch lý thay, đối với hầu hết người học EFL và ESL, nói là kỹ năng khó khăn nhất và là kỹ năng cuối cùng họ được phát triển đầy đủ. Sự ngại nói tiếng Anh của học sinh Mỹ Latinh thường bắt nguồn từ nỗi sợ phát âm sai. Họ sớm nhận ra rằng cách phát âm tiếng Anh không tương ứng với chính tả. Tuy nhiên, hầu hết học sinh đều bỏ qua việc một số lượng lớn âm tiếng Anh không có trong tiếng Tây Ban Nha, và chúng ta cần phải học chúng để phát âm tiếng Anh đúng cách. Mục tiêu chính của cuốn sách này là giúp học sinh Mỹ Latinh học tiếng Anh, đặc biệt là những giáo viên tiếng Anh mới vào nghề và đang hành nghề, không chỉ trau dồi cách phát âm mà còn nắm vững các yếu tố kỹ thuật cần thiết để giảng dạy. Với mục tiêu đó, cuốn sách cung cấp cho độc giả lý thuyết và thực hành thiết yếu về cách phát âm các âm tiếng Anh và so sánh chúng với cách phát âm tiếng Tây Ban Nha. Mặc dù ban đầu được thiết kế để sử dụng trong lớp học, cuốn sách này cũng có thể được sử dụng để tự học bởi những người học có trình độ tiếng Anh từ B1 (trung cấp) trở lên.

Abstract:

Do you speak English? Most people ask this question when they want to know if you can communicate in the language. This reflects the common tendency to equate speaking ability with our overall communicative competence. Ironically, for most EFL and ESL learners, speaking is the most difficult skill and the last to fully develop. Latin American students’ reluctance to speak English often stems from a fear of mispronunciation. They soon realize that English pronunciation does not correspond to spelling. However, most students overlook the fact that a large number of English sounds do not exist in Spanish, and that we need to learn them in order to pronounce English correctly. The main goal of this book is to help Latin American students of English, especially new and practicing teachers of English, not only improve their pronunciation but also master the technical elements necessary to teach. With that goal in mind, the book provides readers with essential theory and practice on how to pronounce English sounds and compare them to Spanish pronunciation. Although originally designed for classroom use, this book can also be used for self-study by learners with an English level of B1 (intermediate) or higher.

Ngôn ngữ:	eng
Tác giả:	José Vicente Abad Olaya
Thông tin nhan đề:	The Sounds of English Theory and Practice for Latin American Speakers
Nhà xuất bản:	Universidad Católica Luis Amigó
Loại hình:	Tài nguyên giáo dục mở / Bộ sưu tập: Ngôn ngữ
Bản quyền:	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Nguồn gốc:	https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/59728
Mô tả vật lý:	105p.
Năm xuất bản:	2020