Làm thế nào để xử lý những thách thức về đạo đức do giáo dục khởi nghiệp đặt ra trong bối cảnh nó đang phát triển bùng nổ tại các trường đại học - từ góc nhìn của một nhà giáo dục, nhà quản lý, nhà đầu tư, nhà phát minh và cựu sinh viên khởi nghiệp. Khởi nghiệp hiện diện ở khắp mọi nơi trong khuôn viên trường đại học: từ các lớp học và cuộc thi đến các chương trình tăng tốc và ươm tạo trải rộng trên nhiều khoa và chương trình khác nhau. Những hoạt động này nuôi dưỡng những Facebook và Google của tương lai nhưng cũng có thể đặt lợi nhuận vào mâu thuẫn với phương pháp sư phạm. Giảng viên có nên giữ bí mật thông tin về các công ty khởi nghiệp của sinh viên không? Các trường đại học, hay cá nhân các nhà giáo dục, có nên đầu tư vào các công ty khởi nghiệp của sinh viên không? Các nhà giáo dục có nên phân xử tranh chấp giữa các nhà sáng lập là sinh viên không? Trong cuốn sách Đạo đức của Giáo dục Khởi nghiệp, Kyle Jensen giải quyết những câu hỏi này và nhiều câu hỏi khác. Cuốn sách này lấp đầy một khoảng trống đáng kể trong các tài liệu và giúp độc giả suy ngẫm về những vấn đề đạo đức thường gặp trong hoạt động khởi nghiệp tại trường đại học. Jensen dựa trên các tài liệu kinh tế, đạo đức chuẩn mực, trí tuệ cổ xưa và những câu chuyện từ kinh nghiệm sâu rộng của chính mình để dẫn dắt cuộc thảo luận, đồng thời lồng ghép nhiều sự dí dỏm và hài hước. Đây là nguồn tài nguyên vô giá cho tất cả những người tham gia vào hoạt động kinh doanh trong trường đại học, từ các nhà giáo dục và quản lý trường đại học đến sinh viên, cố vấn, nhà đầu tư, nhà tài trợ và cựu sinh viên.

Abstract:

How to handle the ethical challenges raised by entrepreneurship education amid its explosive growth in colleges-from the perspective of an educator, administrator, investor, inventor, and former student entrepreneur.Entrepreneurship is now everywhere on college campuses: from classes and contests to accelerators and incubators spread across diverse departments and programs. These activities cultivate tomorrow's Facebooks and Googles but can also put profit in conflict with pedagogy. Should faculty keep information about student start-ups confidential? Should universities, or educators personally, invest in student start-ups? Should educators adjudicate disputes between student founders? In The Ethics of Entrepreneurship Education, Kyle Jensen addresses these questions and many others. This book fills a significant hole in the literature and helps readers think through the everyday ethical problems that arise in campus entrepreneurship. Jensen draws on economics literature, normative ethics, the wisdom of antiquity, and stories from his own wide-ranging experience to guide the discussion, while mixing in a good deal of wit and levity. It is an invaluable resource for all those involved in campus entrepreneurship, from university educators and administrators to students, mentors, investors, donors, and alumni.

Ngôn ngữ:	eng
Tác giả:	Jensen, Kyle
Thông tin nhan đề:	The Ethics of Entrepreneurship Education
Nhà xuất bản:	The MIT Press
Loại hình:	Tài nguyên giáo dục mở / Bộ sưu tập: Quản trị kinh doanh
Bản quyền:	https://creativecommons.org/licenses/BY-NC-ND/4.0/
Nguồn gốc:	https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/146779
Mô tả vật lý:	222p.
Năm xuất bản:	2024