Tốc độ thay đổi chưa từng có trên toàn cầu, công nghệ và xã hội đòi hỏi một sự hiểu biết mới mẻ và triệt để về năng lực đọc viết. Cuốn sách này cung cấp một khuôn khổ tinh tế để hiểu rõ năng lực đọc viết bằng cách xem xét kiến thức dưới dạng ngữ cảnh, hiện thân, đa phương thức và được truyền tải qua kỹ thuật số. Trong thế giới ngày nay với những đột phá công nghệ, chuyển dịch xã hội và những thay đổi nhanh chóng trong bối cảnh giáo dục, năng lực đọc viết không còn có thể được hiểu thông qua chương trình giảng dạy đã được thiết lập và cấu trúc văn bản tĩnh. Để chuẩn bị cho giáo viên, học giả và nhà nghiên cứu cho tương lai kỹ thuật số, cuốn sách được tổ chức xoay quanh ba chủ đề - Tâm trí và Vật chất; Cơ thể và Giác quan; và Văn bản và Ký hiệu học Kỹ thuật số - nhằm định hình hiểu biết của người đọc về năng lực đọc viết. Mở ra những chủ đề liên ngành mới, Mills, Unsworth và Scholes đối mặt với những vấn đề mới nổi cho các hoạt động thực hành năng lực đọc viết kỹ thuật số thế hệ tiếp theo. Cuốn sách giúp các nhà nghiên cứu mới và đã thành danh xem xét lại những thay đổi năng động về tính vật chất của văn bản và ý nghĩa của chúng đối với tâm trí và cơ thể, đồng thời đưa ra các khuyến nghị cho thực hành giáo dục và nghề nghiệp.

Abstract:

The unprecedented rate of global, technological, and societal change calls for a radical, new understanding of literacy. This book offers a nuanced framework for making sense of literacy by addressing knowledge as contextualised, embodied, multimodal, and digitally mediated. In today’s world of technological breakthroughs, social shifts, and rapid changes to the educational landscape, literacy can no longer be understood through established curriculum and static text structures. To prepare teachers, scholars, and researchers for the digital future, the book is organised around three themes – Mind and Materiality; Body and Senses; and Texts and Digital Semiotics – to shape readers’ understanding of literacy. Opening up new interdisciplinary themes, Mills, Unsworth, and Scholes confront emerging issues for next-generation digital literacy practices. The volume helps new and established researchers rethink dynamic changes in the materiality of texts and their implications for the mind and body, and features recommendations for educational and professional practice.

Ngôn ngữ:	eng
Tác giả:	Mills, Kathy A., Unsworth, Len, Scholes, Laura
Thông tin nhan đề:	Literacy for Digital Futures: Mind, Body, Text
Nhà xuất bản:	Taylor & Francis
Loại hình:	Tài nguyên giáo dục mở / Bộ sưu tập: Kỹ năng sống
Bản quyền:	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Nguồn gốc:	https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/75928
Mô tả vật lý:	274p.
Năm xuất bản:	2023