Tuyển tập Sức khỏe và Kỹ năng Sống thông qua Âm nhạc, Nghệ thuật và Văn hóa trong Giáo dục mô tả và khám phá các lĩnh vực nghệ thuật, văn hóa và kỹ năng sống trong toàn bộ hệ thống giáo dục, từ bậc mẫu giáo đến bậc đại học. Ý tưởng và động lực cho việc biên soạn tuyển tập này được lấy cảm hứng từ báo cáo Tình trạng Tâm thần của Thế giới, trong đó nêu rõ rằng thanh thiếu niên hiện đang phải vật lộn với các vấn đề sức khỏe tâm thần nhiều hơn so với các thế hệ trước. Chủ đề liên ngành sức khỏe và kỹ năng sống trong chương trình giảng dạy cốt lõi mới của Na Uy nhằm trang bị cho học sinh những năng lực thúc đẩy sức khỏe thể chất và tinh thần lành mạnh. Báo cáo Tình trạng Tâm thần của Thế giới nhấn mạnh nhu cầu về một chủ đề liên ngành như thế này. Tuyển tập bao gồm mười chương. Các tác giả là những nhà nghiên cứu và nhà sư phạm làm việc trong nhiều lĩnh vực chuyên môn khác nhau. Họ đại diện cho sự đa dạng về quan điểm và cách tiếp cận chuyên môn về cách nghệ thuật và văn hóa có thể củng cố sức khỏe cộng đồng và kỹ năng sống, từ đó thúc đẩy cảm giác hạnh phúc của mọi người. Đối tượng mục tiêu của tuyển tập này là giáo viên trong các khóa học giáo dục từ mẫu giáo, trường văn hóa, tiểu học, trung học và đại học.

Abstract:

The anthology Health and Life Skills Through Music, Arts and Culture in Education describes and explores the fields of arts, culture and life skills throughout the educational system from kindergarten to university-level teacher training programs. The ideas behind and impetus for creating this anthology were inspired by the Mental State of the World report, which states that young adults are struggling far more with mental health problems now than in prior generations. The new Norwegian core curriculum's interdisciplinary topic “health and life skills” is meant to give pupils competencies that promote sound physical and mental health. The need for an interdisciplinary topic like this is stressed by the Mental State of the World report. The anthology consists of ten chapters. The authors are researchers and pedagogues working in various subject areas. They represent a diversity of professional perspectives and approaches to how arts and culture can strengthen public health and life skills and thereby promote people’s sense of well-being. The target group for this anthology is teachers in educational courses from kindergarten, kulturskole, primary and secondary school and higher education.

Ngôn ngữ:	eng
Tác giả:	Heide, Anne-Lise, Bjerke Batt-Rawden, Kari, Stranden, Marit, Foyn Bruun, Ellen, Haga, Monika
Thông tin nhan đề:	Health and Life Skills Through Music, Arts and Culture in Education
Nhà xuất bản:	Cappelen Damm Akademisk/NOASP (Nordic Open Access Scholarly Publishing)
Loại hình:	Tài nguyên giáo dục mở / Bộ sưu tập: Kỹ năng sống
Bản quyền:	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Nguồn gốc:	https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/146450
Mô tả vật lý:	258p.
Năm xuất bản:	2024