Cuốn sách này trình bày một nghiên cứu điều tra khả năng soạn thảo văn bản giao tiếp bằng tiếng Anh của người học ngoại ngữ trẻ tuổi. Sách đánh giá các nghiên cứu hiện tại về kỹ năng viết EFL của người học trẻ, báo cáo về năng lực viết EFL của người học, mô tả chất lượng văn bản ở các trình độ ngôn ngữ khác nhau theo CEFR, và thảo luận về các phương pháp giảng dạy hiện tại và nhận thức của người học về kỹ năng viết EFL.

Abstract:

This book presents a research study investigating young foreign language learners' ability to compose communicative texts in English. It reviews current research on young learners' EFL writing, reports on the learners' EFL writing competence, describes text quality at different CEFR language levels, and discusses current teaching practices and the learners' perception of EFL writing.

Ngôn ngữ:	eng
Tác giả:	Trüb, Ruth
Thông tin nhan đề:	An Empirical Study of EFL Writing at Primary School (Volume 9)
Nhà xuất bản:	Gunter Narr Verlag
Loại hình:	Tài nguyên giáo dục mở / Bộ sưu tập: Ngôn ngữ
Bản quyền:	https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcode
Nguồn gốc:	https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/57956
Mô tả vật lý:	296p.
Năm xuất bản:	2022