Trong khi việc sử dụng và nghiên cứu công nghệ XR trong giáo dục dựa trên STEM rất nhiều trong những năm gần đây, thì công cụ học tập mới lạ này trong nghệ thuật và nhân văn lại ít được đề cập đến hoặc thậm chí đôi khi là không được đề cập đến. Past and Future Presence hướng đến mục tiêu thu hẹp khoảng cách đó bằng cách trình bày lý thuyết và các nghiên cứu điển hình dựa trên nghiên cứu về ứng dụng và triển khai thành công công nghệ XR vào các bối cảnh giáo dục sau trung học, bao gồm các chủ đề từ ngôn ngữ cổ đến hiện đại, nghệ thuật cổ điển và đương đại, cũng như các bối cảnh và sự kiện lịch sử được tái hiện theo những cách chưa từng thấy trước đây. Các nghiên cứu cũng xem xét cách phương tiện mới lạ này có thể nâng cao và bổ sung cho việc học trong lớp học và các môi trường học tập chính thức hoặc không chính thức khác. Toàn bộ tập sách nhằm mục đích chứng minh cho các nhà giáo dục, học giả và nhà nghiên cứu trong giáo dục đại học thấy được giá trị tiềm năng của việc tích hợp công nghệ XR vào lớp học của họ và đưa ra lập luận mạnh mẽ để các nhà quản lý trường cao đẳng và đại học đầu tư vào đào tạo và phát triển nghiên cứu và nội dung mới cho các lớp học trong và ngoài STEM. Các tác giả của các chương này đến từ nhiều nền tảng khác nhau ở các giai đoạn khác nhau trong sự nghiệp của họ, cung cấp một phạm vi rộng lớn về công việc học thuật trong lĩnh vực nhân văn và nghệ thuật. Mỗi chương cung cấp một góc nhìn hoặc cách tiếp cận khác nhau để kết hợp công nghệ XR vào giảng dạy hoặc nghiên cứu trong các lĩnh vực chủ đề khác nhau.

Abstract:

While uses and studies of XR technology within STEM-based education have been plentiful in recent years, there has been lesser or even, at times, a lack of coverage for this novel learning tool in the arts and humanities.Past and Future Presence aims to bridge some of that gap by presenting research-based theory and case studies of successful application and implementation of XR technology into postsecondary educational settings, ranging in topics from ancient to modern languages, classical and contemporary art, and reenvisioned historical scenes and events presented in ways never seen before. The studies also contemplate how this novel medium can enhance and supplement learning in classrooms and other formal or informal learning environments. The volume as a whole is intended to demonstrate to educators, scholars, and researchers in higher education the potential value of integrating XR technology into their classrooms and to provide a strong argument for college and university administrators to invest in training and development of new research and content for classrooms inside and outside of STEM. The authors of these chapters come from a diverse range of backgrounds at different stages of their careers, providing a broad crosssection of scholastic work within the humanities and arts. Each chapter offers a different angle or approach to incorporating XR technology into teaching or research within different subject areas.

Ngôn ngữ:	eng
Tác giả:	Beams, Brian, Crofton-Sleigh, Lissa
Thông tin nhan đề:	Past and Future Presence: Approaches for Implementing XR Technology in Humanities and Art Education
Nhà xuất bản:	Amherst College Press
Loại hình:	Tài nguyên giáo dục mở / Bộ sưu tập: Công nghệ thông tin
Bản quyền:	https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
Nguồn gốc:	https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/89973
Mô tả vật lý:	251p.
Năm xuất bản:	2024