Thuật ngữ này được đặt ra khi điện tử, với máy tính cá nhân, rất phổ biến và internet vẫn còn ở giai đoạn đầu. Đây là một thuật ngữ rất thành công, cho đến nay đã được sử dụng rộng rãi trong giáo dục và đào tạo tại các trường học, trường đại học và các doanh nghiệp vừa và nhỏ. Chỉ cần đưa ra một ví dụ, 3,5 triệu sinh viên đã tham gia một số khóa học trực tuyến tại các cơ sở giáo dục đại học vào năm 2006 tại Hoa Kỳ1. eLearning ngày nay đề cập đến việc sử dụng các công nghệ mạng để thiết kế, cung cấp, lựa chọn, quản lý và mở rộng việc học và các khả năng mà internet cung cấp để cung cấp cho người dùng phương pháp học đồng bộ và không đồng bộ, để họ có thể truy cập nội dung khóa học mọi lúc mọi nơi có kết nối internet.

Abstract:

The term was coined when electronics, with the personal computer, was very popular and internet was still at its dawn. It is a very successful term, by now firmly in schools, universities, and SMEs education and training. Just to give an example 3.5 millions of students were engaged in some online courses in higher education institutions in 2006 in the USA1.eLearning today refers to the use of the network technologies to design, deliver, select, manage and broaden learning and the possibilities made available by internet to offer to the users synchronous and asynchronous learning, so that they can access the courses content anytime and wherever there is an internet connection.

Ngôn ngữ:	En
Tác giả:	Patrizia Ghislandi
Thông tin nhan đề:	eLearning Theories, Design, Software and Applications
Nhà xuất bản:	IntechOpen
Loại hình:	Tài nguyên giáo dục mở / Bộ sưu tập: Công nghệ thông tin
Bản quyền:	https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/
Nguồn gốc:	https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/65961
Mô tả vật lý:	262p.
Năm xuất bản:	2019