Ý tưởng cho cuốn sách này đến từ một con đường ngoằn ngoèo. Không lâu sau khi bắt đầu cộng tác và trình bày cùng nhau tại các hội nghị, chúng tôi được mời soạn thảo một chương về lý thuyết chủng tộc quan trọng (CRT) trong các thư viện học thuật. Tất nhiên, một chương được mời sẽ rất tâng bốc, vì vậy chúng tôi tiếp tục mà không cần suy nghĩ nhiều về việc nhà xuất bản sẽ là ai. Vào thời điểm đó, Angela đã làm việc về các vấn đề công bằng xã hội được một thời gian, trong khi CJ có rất nhiều kiến thức chuyên môn về tài nguyên giáo dục mở (OER). Chúng tôi đã hợp nhất hai lĩnh vực chuyên môn của mình trong việc soạn thảo chương đó, thảo luận về OER như một cơ hội để không chỉ tiết kiệm tiền cho sinh viên mà còn kết hợp CRT vào chương trình giảng dạy - cả về nội dung và thực hành.

Abstract:

As so often is the case, the idea for this book came from a twisting path. Not long after we began collaborating and presenting together at conferences, we were invited to draft a chapter on critical race theory (CRT) in academic libraries. An invited chapter is, of course, very flattering, so we proceeded without much thought to who the publisher would be. Angela had been working on social justice issues for a while at that point, while CJ had a wealth of expertise on open educational resources (OER). We merged our two areas of expertise in drafting that chapter, discussing OER as an opportunity to not only save students money but incorporate CRT into the curriculum—both in content and in practice.

Ngôn ngữ:	En
Tác giả:	Kevin Adams, Murray Anderson, Elissah Becknell,, Angela Pashia
Thông tin nhan đề:	Using Open Educational Resources to Promote Social Justice
Nhà xuất bản:	Association of College and Research Libraries
Loại hình:	Tài nguyên giáo dục mở / Bộ sưu tập: Giáo dục
Bản quyền:	https://creativecommons.org/share-your-work/use-remix/cc-licenses/#by-nc
Nguồn gốc:	https://open.umn.edu/opentextbooks/textbooks/using-open-educational-resources-to-promote-social-justice
Mô tả vật lý:	323p.
Năm xuất bản:	2022