Căn giữa một biến trong hồi quy có nghĩa là đặt giá trị của nó bằng 0 và giải thích tất cả các giá trị khác liên quan đến điểm tham chiếu này. Về chủng tộc và giới tính, các nhà nghiên cứu thường lấy nam và da trắng làm trung tâm ở mức 0. Hơn nữa, điều điển hình là các mô tả nghiên cứu trong sách giáo khoa thống kê cũng được đặt tương tự trong khuôn khổ của người Da trắng, phương Tây (thường là Hoa Kỳ), chuẩn mực dị tính. ReCentering Psych Stats tìm cách cung cấp đào tạo thống kê cho sinh viên tâm lý học (đại học, sau đại học và sau tiến sĩ) theo cách đáp ứng về mặt văn hóa và xã hội. Tất cả các bài học đều sử dụng chương trình thống kê nguồn mở, R (và các gói liên quan của nó). Mỗi bài học bao gồm một chương và bài học được chiếu trên màn hình, có quy trình làm việc để ra quyết định thống kê và bao gồm tất cả mã R cần thiết để tiến hành thống kê. Các họa tiết nghiên cứu được rút ra từ các tài liệu tâm lý học đã xuất bản. Khi có thể, những bài báo này được viết bởi những cá nhân có danh tính đã bị gạt ra ngoài lề trong các tài liệu khoa học; sử dụng đúng các số liệu thống kê đang được dạy trong bài; và tập trung vào các vấn đề về công bằng, công bằng, hòa nhập hoặc đa dạng. Khi có thể, các bài học bao gồm các cuộc phỏng vấn với các nhà nghiên cứu từ các chi tiết nổi bật. Mỗi chương bao gồm các đề xuất thực hành được phân loại theo mức độ phức tạp để người học có thể chọn mức độ thử thách. Chỉ số tâm lý định tâm lại đang được tiến hành liên tục; đề xuất sửa chữa hoặc chương đều được hoan nghênh: ReCenteringPsychStats@spu.edu

Abstract:

To center a variable in regression means to set its value at zero and interpret all other values in relation to this reference point. Regarding race and gender, researchers often center male and White at zero. Further, it is typical that research vignettes in statistics textbooks are similarly seated in a White, Western (frequently U.S.), heteronormative, framework. ReCentering Psych Stats seeks provide statistics training for psychology students (undergraduate, graduate, and post-doctoral) in a socially and culturally responsive way. All lessons use the open-source statistics program, R (and its associated packages). Each lesson includes a chapter and screencasted lesson, features a workflow for statistical decision-making, and includes all R code necessary to conduct the statistic. Research vignettes are drawn from the published psychology literature. When possible, these articles are authored by individuals who hold identities that have, been marginalized in the scientific literature; correctly use the statistic that is being taught in the lesson; and focus on issues of justice, equity, inclusion, or and diversity. When possible, lessons include interviews with researchers from the featured vignettes. Each chapter includes suggestions for practice that are graded in complexity, such that learners can choose the degree of challenge. ReCentering Psych Stats is perpetually-in-progress; suggestions for corrections or chapters are welcomed: ReCenteringPsychStats@spu.edu

Ngôn ngữ:	En
Tác giả:	Lynette Bikos
Thông tin nhan đề:	ReCentering Psych Stats
Nhà xuất bản:	Seattle Pacific University Library
Loại hình:	Tài nguyên giáo dục mở / Bộ sưu tập: Triết học - Tâm lý
Bản quyền:	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.en
Nguồn gốc:	https://open.umn.edu/opentextbooks/textbooks/recentering-psych-stats
Mô tả vật lý:	560p.
Năm xuất bản:	2023