Sinh viên cao học theo truyền thống đã học được phần lớn kiến ​​thức về các nguồn tài liệu và công cụ nghiên cứu về Trung Quốc hiện đại thông qua tin đồn và sự tình cờ, qua những thông tin rời rạc, thiếu hệ thống và không đáng tin cậy. Lĩnh vực này hiện đã phát triển đến mức không cần thiết và cũng không nên như vậy. Giờ đây, các nhà nghiên cứu mới vào nghề có thể bắt đầu với một số kiến ​​thức cơ bản chung về công cụ nghiên cứu và nguồn tài liệu. Tài liệu hướng dẫn nghiên cứu này được thiết kế để cung cấp kiến ​​thức đó. Đối tượng sử dụng tài liệu này là một sinh viên cao học người Mỹ chuyên ngành lịch sử hoặc khoa học xã hội, đã quen thuộc với các tài liệu thứ cấp chính bằng tiếng Anh về Trung Quốc hiện đại và sắp bắt đầu nghiên cứu độc lập, cho một bài báo hội thảo hoặc luận văn.

Abstract:

Graduate students have traditionally learned a good part of what they know about sources and research aids on modern China through hearsay and serendipity, in unsystematic and unreliable bits and pieces. The field has now developed to the point where this need not and ought not to be so. It is now possible for beginning researchers to start with some shared basic knowledge of research aids and documentary resources. This research guide is meant to provide that knowledge. The user of this guide is envisaged as an American graduate student in history or the social sciences who is already familiar with the major English-language secondary literature on modern China and is about to begin original research, either for a seminar paper or for a dissertation.

Ngôn ngữ:	eng
Tác giả:	Nathan, Andrew J.
Thông tin nhan đề:	Modern China, 1840–1972: An Introduction to Sources and Aids
Nhà xuất bản:	University of Michigan Press
Loại hình:	Tài nguyên giáo dục mở / Bộ sưu tập: Kỹ năng sống
Bản quyền:	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Nguồn gốc:	https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/41557
Mô tả vật lý:	111p.
Năm xuất bản:	2020