Bối cảnh giáo dục đang thay đổi nhanh chóng do quá trình chuyển đổi kỹ thuật số. Những người đóng góp cho tập sách này – giáo viên, nhà nghiên cứu và sinh viên sau đại học – giúp điều hướng lĩnh vực phản hồi kỹ thuật số năng động, áp dụng cách tiếp cận đa diện đối với các hoạt động phản hồi sáng tạo và tương tác trong giáo dục đại học. Nhấn mạnh vào sự tham gia của người học, họ thảo luận về những thay đổi trong vai trò của giáo viên cũng như thiết kế chương trình giảng dạy và đặc biệt tập trung vào việc sử dụng phương tiện truyền thông xã hội và trí tuệ nhân tạo cho mục đích phản hồi. Nhìn chung, quá trình khám phá toàn diện, quan trọng, sáng tạo và hợp tác này nhấn mạnh sự cần thiết của việc phát triển và đối thoại liên tục về kiến ​​thức phản hồi kỹ thuật số.

Abstract:

The educational landscape is changing rapidly due to the digital transformation. The contributors to this volume – teachers, researchers, and graduate students – help to navigate the dynamic domain of digital feedback, adopting a multifaceted approach to innovative and interactive feedback practices in higher education. Emphasizing learner engagement, they discuss changes in teachers' roles as well as curriculum design, and place a special focus on the utilization of social media and artificial intelligence for feedback purposes. Altogether, this comprehensive, critical, creative, and collaborative exploration underscores the necessity of a continuous development and dialogue about digital feedback literacy.

Ngôn ngữ:	eng
Tác giả:	Schluer, Jennifer
Thông tin nhan đề:	Digital Feedback in Higher Education: Teaching Practices Student Voices and Research Findings
Nhà xuất bản:	transcript Verlag
Loại hình:	Tài nguyên giáo dục mở / Bộ sưu tập: Điện tử - Viễn thông
Bản quyền:	https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Nguồn gốc:	https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/95973
Mô tả vật lý:	338p.
Năm xuất bản:	2024