Inquiry in Action: Using AI to Reimagine Learning and Teaching Sử dụng AI để Tái định hình Học tập và Giảng dạy – Nghiên cứu Trường hợp từ Tuyến đầu của Thực tiễn Giáo dục Đại học mời độc giả đến với các lớp học và studio, nơi các nhà giáo dục và sinh viên đang tái định hình việc học tập trong thời đại AI tạo sinh. Dựa trên kinh nghiệm thực tế từ Đại học Queensland (UQ), mỗi nghiên cứu trường hợp ghi lại cách các nhà giáo dục đang thử nghiệm, đặt câu hỏi và hợp tác với sinh viên để thiết kế những trải nghiệm học tập hấp dẫn, đạo đức và toàn diện hơn. Cùng nhau, những câu chuyện này cung cấp các chiến lược thực tế và nguồn cảm hứng cho bất kỳ ai muốn tích hợp AI một cách chu đáo và tự tin vào thực tiễn giảng dạy. Tuyển tập này đặt ra một chuẩn mực mới cho kiến ​​thức về AI và sự xuất sắc trong giáo dục.

Abstract:

Inquiry in Action: Using AI to Reimagine Learning and Teaching – Case Studies from the Frontline of Higher Education Practice invites readers into the classrooms and studios where educators and students are reimagining what learning can look like in the age of generative AI. Drawing on real experiences from The University of Queensland (UQ), each case study captures how educators are experimenting, questioning, and collaborating with students to design more engaging, ethical, and inclusive learning experiences. Together, these stories offer practical strategies and inspiration for anyone seeking to integrate AI thoughtfully and confidently into teaching practice. This collection sets a new benchmark for AI literacy and educational excellence.

Ngôn ngữ:	eng
Tác giả:	Fitzgerald, Rachel
Thông tin nhan đề:	Inquiry in Action: Using AI to Reimagine Learning and Teaching: Case Studies from the Frontline of Higher Education Practice
Nhà xuất bản:	The University of Queensland
Loại hình:	Tài nguyên giáo dục mở / Bộ sưu tập: Kỹ năng sống
Bản quyền:	https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
Nguồn gốc:	https://uq.pressbooks.pub/inquiry-in-action/
Mô tả vật lý:	332p.
Năm xuất bản:	2025